1. 劳动光荣，创造幸福。这句话是指劳动是一项光荣的事业，只有通过劳动才能创造出幸福的生活。这句话可以鼓励一年级的孩子积极参与劳动，体验劳动的快乐和成果。

2. 通过劳动积累经验。一年级的孩子刚刚开始接触劳动，需要不断地积累经验，才能更好地掌握工具和技能，提高劳动效率。

3. 学会劳动的基本规则。在劳动中，孩子需要学习规则，例如保持工具的整洁、遵守劳动安全和环保等。这些规则不仅对劳动有帮助，还培养了孩子的责任感和自我意识。

4. 在劳动中培养团队合作。在进行集体劳动时，孩子需要相互配合，有序进行，培养团队合作精神。同时也学会了尊重他人、学习倾听和交流等。

5. 劳动培养孩子的价值观。劳动不仅仅是为了获得收入，更是一种建设性的活动，可以帮助孩子了解社会并培养他们的价值观。通过劳动，孩子可以学习尊重劳动、尊重他人和珍惜劳动成果等。

有因为三年级学生可以通过勤劳努力获得一些成果，例如优秀的成绩或者在学校或社会活动中表现突出等等。
一些著名劳动名人也曾经说过不少深刻的话，例如：爱迪生曾经说过“天才就是1%的灵感加上99%的汗水”；马云曾经说过“机会永远留给有准备的人”；乔布斯曾经说过“真正的创新不是满足消费者的需求，而是创造出他们从未想过需要的东西”。
这些名言都告诉我们劳动是通向成功的重要途径，如果能够在劳动中坚持不懈、勤勤恳恳，相信一定能够取得不俗的成绩。

很丰富。
劳动名人在过去的生活和工作中产生了很多精彩的语录和名言，鼓励人们劳动和奋斗。
学习劳动名人名言可以增强学生的劳动意识和奋斗精神，激发他们将来成为有用之才的信心和决心。
例如：爱迪生曾说过：“天才就是百分之一的灵感和百分之九十九的汗水。
”孔子曾说过：“不知道什么事情也不可怕，可怕的是不想知道、不去知道。
”这些名人名言都告诉我们，只有通过不懈的努力和奋斗，才能取得成功和成就。

耕耘才能收获。
这句名言告诉我们，只有勤奋劳动才能换来收获和成功。
在三年级学习生活中，只有持之以恒、踏实努力，才能取得好成绩和未来的成功。
同时，也要学会管理好自己的时间，做到高效有序地完成任务，才能在学习中获得更多的成长。

关于三年级孩子劳动的名人名言：

在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。——高尔基

懒惰——它是一种对待劳动态度的特殊作风。它以难以卷入工作而易于离开工作为其特点。——杰普莉茨卡娅

科学不是可以不劳而获的——诚然，在科学上除了汗流满面是没有其他获致的方法的；热情也罢，幻想也罢，以整个身心去渴望也罢，都不能代替劳动。——赫尔岑

有因为三年级学生在学习知识的同时也需要培养劳动技能，不少劳动名人都曾说过经典名言，如“劳动光荣”、“勤俭持家”等等，这些名言提醒着我们，只有通过勤劳工作才能更好地实现人生价值。
同时，我们还可以通过学习、模仿这些名言，来进一步加强我们的劳动意识和劳动技能，为未来的发展打下坚实的基础。

有因为三年级学生也应该了解劳动的重要性，以下是两句著名的劳动名人名言：1. “不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
”——荀子2. “天下之事，不难于立法，而难于法之必行。
”——韩愈以上两句名言都在不同层面上强调了劳动的重要性，提醒我们应该对待劳动态度认真，同时也需要寻找合适的途径来获得成功。